Баку – АПА-Экономикс. В рамках намеченного плана работы Клуба юных инженеров, созданного при Бакинской высшей школе нефти в феврале этого года, состоялись визиты членов клуба в Учебный центр по спасанию на море и Гобустанский региональный учебный центр при управлении по обучению, подготовке кадров и сертификации ГНКАР. Члены клуба были представлены учащимися 7-10 классов и руководителем инженерного кружка Вагифом Джабраиловым школы-лицея №264 Хатаинского района г.Баку.
В Учебном центре по спасанию на море членам клуба были показаны бассейн, снабженный современными фильтрами, нагревателями и системой симулирования морских волн, тренажер для спасения людей с поверхности моря с помощью вертолета, симулятивный тренажер для организации спасения при падении вертолета в воду, трамплины, резиновые лодки, снабженные электродвигателями и веслами, опускные и бросковые плоты типа «Викинг».
Было показано как Учебный центр обучает правилам поведения в чрезвычайных ситуациях, использованию нефтяниками и моряками спасательных средств, дает навыки, как в случае аварии, правильно, не получая травм, прыгать в воду. Ребятам также показали полигон и аудитории, где проводятся тренинги, подробно рассказали об особенностях работы инженерно-технического персонала на морских объектах ГНКАР.
В Гобустанском региональном учебном центре членов клуба ознакомили с аудиториями, лабораториями и мастерскими, где ведется подготовка по 12 традиционным для нефтяной промышленности профессиям – «каротажник», «лаборант по химическому анализу», «монтажник-слесарь», «машинист крана», «оператор добычи нефти и газа», «машинист компрессорной установки», «слесарь контрольно-измерительных приборов и автоматики», «электромонтер», «слесарь-ремонтник», «оператор технологических установок», «помощник бурильщика», «электрогазосварщик». Опытные преподаватели и инструкторы Центра рассказали им о современных технологиях обучения вышеуказанным техническим профессиям, о характере работы инженерно-технического персонала на различных объектах нефтегазового и нефтехимического комплексов ГНКАР. Им продемонстрировали действующие макеты и установки по симуляции различных производственных процессов, на манекенах показали, как оказывать первую помощь при несчастных случаях. Учащиеся задали многочисленные вопросы об условиях работы инженерно-технического персонала, о том как проходит образовательный процесс, кем будут работать окончившие курсы. Члены клуба сами попробовали поработать на тренажерах и управлять виртуальными процессами.
Школьники посетили учебные центры в сопровождении членов Правления клуба юных инженеров: профессора кафедры Нефтегазовой инженерии БВШН Сиявуша Азакова, доцента этой кафедры Ханум Джафаровой и начальника международного отдела УОПС ГНКАР Заура Баширова. Клуб юных инженеров создан с целью передачи профориентационных знаний учащимся 7-11 классов средних школ для продолжения образования в будущем по инженерным специальностям.
Следите за нами в Telegram
t.me/apanewsrus
Следите за нами в Instagram
Следите за нами в TikTok
Следите за нами в Facebook
Следите за нами в X
