Существует единый и системный подход к определению вакантных мест. Выставление вакантных мест на конкурс осуществляется не на основе личного подхода, а в соответствии с действующими правилами.
Об этом в интервью AПA сказал заведующий отделом Государственного агентства по дошкольному и общему образованию Нурлан Исмаилбейли.
«В последние годы благодаря системе оплаты труда и электронному управлению общеобразовательными учреждениями точно отслеживается, в каких направлениях работают учителя по всей стране и в каких районах наблюдается нехватка педагогов. Одним из формирующихся неверных представлений является то, что если какой-либо учитель увольняется (по возрасту, по разным причинам или в результате сертификации), его учебные часы должны немедленно выставляться на конкурс. Однако этот механизм не применяется во всех случаях. В некоторых школах больше учителей начальных классов, чем необходимо. Определить потребность в учителях начальных классов проще — количество существующих классов напрямую определяет потребность в педагогах. По другим предметам, особенно в старших классах, принципы формирования учебной нагрузки отличаются, поэтому определение потребности проводится по большему количеству критериев», — отметил Нурлан Исмаилбейли.
Он добавил, что в старших классах принцип «один класс — один учитель» не применяется, поэтому распределение идет по учебным часам, что приводит к случаям обеспечения низкой часовой нагрузки: «Анализ показывает, что уход каждого учителя не обязательно формирует вакантное место в учреждении, и в некоторых случаях уход педагогов приводит к увеличению учебной нагрузки для учителей с высокими результатами оценки в данной школе».